Monster Quiz

¡Nos encanta Monster Quiz!

Con su súper tablero y las tablets repasamos teoría musical a la vez que nos divertimos. El objetivo del juego es conseguir los 9 monstruos, compitiendo en el Monster Quiz digital, a la vez que ganan los huevos de monstruo en los retos entre equipos.

Además, en las "casillas musicales" deben demostrar sus habilidades en la prueba propuesta. ¿Se os ocurre alguna?

P.D.: Si a Monster Quiz quieres jugar, preguntas musicales debes entregar.

Boom Chis Clap

¡Hola!

Los alumnos y alumnas de 4º inauguran este año la sección de grabaciones. Ambos grupos partían de la misma canción, "Boom Chis Clap" con Percusión Corporal. A partir de ahí la adaptamos a la percusión con botellas y finalmente con cada grupo hemos realizado una interpretación diferente.

¡Os dejo con el vídeo! 👏👏👏

Tararea y adivina

¡Bienvenidos al nuevo curso escolar!

Como siempre, haremos que sea un año lleno de música.

Durante las primeras sesiones de este 2017-2018 hemos estrenado nuevo juego, titulado "Tararea y adivina".

Un primer alumno, seleccionado al azar, escucha en los auriculares una conocida canción. Éste debe tararearla (sin decir en ningún momento parte de la letra que oye) y sus compañeros deben adivinar el título de dicha melodía. El alumno que la adivina consigue un punto y pasa a tararear la siguiente obra.

Probadlo en casa, ¡seguro que os divertís mucho!

Teatralizando compositores

¡Hola a todos!

Los alumnos de 5º y 6º os mostramos orgullosos el proyecto del 3er trimestre. Nos hemos acercado a la historia de la música y a la biografía de varios compositores. Por ello, hemos investigado su vida y nos hemos convertido en guionistas y actores. Aquí está el resultado. Esperamos que lo disfrutéis.

Sólo tres letras. Interpretación con palillos

Terminamos el mes de la Paz con esta interpretación conjunta por parte de los alumnos de 3º y 4º. En el vídeo podéis ver cómo hacen música con palillos (y bolígrafos o lapiceros) mientras cantan una adaptación del poema "Sólo tres letras", de Gloria Fuertes. La música es "Xotis Romanés" del Cuarteto Caramuxo.

Esperamos que os guste. 

Los raperos de 5º

Seguimos con los raperos del cole. Los compañeros de 5º A interpretan "El Gallo Despertador" y los de 5º B "El cocinero distraído". 👏👏👏


 

Poema sonorizado Gloria Fuertes

Los alumnos de 1º también han trabajado un poema de Gloria Fuertes. En su caso ha sido "Todo en su sitio" y lo han sonorizado con instrumentos de percusión mientras lo recitaban. Genial chic@s. 👏👏👏

Rapeando a Gloria Fuertes

Seguimos mostrando trabajos de Gloria Fuertes. Esta vez, los alumnos de 6º B y su rap sobre el poema "El corazón de la Tierra". 👏👏👏

Rapeando a Gloria Fuertes con APP

Seguimos rapeando a Gloria Fuertes. En este caso con los alumnos de 2º. Con el recitado del poema "Parejas" y una aplicación  móvil han conseguido estos rap tan chulos. 👏👏👏


 

Los doce meses. Poema rapeado

Esta semana, en el aula de música, homenajeamos a Gloria Fuertes por el centenario de su nacimiento.
Los alumnos de 6º A han rapeado así de bien el poema "Los doce meses". Bravo chic@s 👏👏👏

Atrapando ritmos

Aquí nos veis a los alumnos de 4º, matamoscas en mano, atrapando los ritmos que escuchamos. 

Al inicio de la actividad se extienden varios flashcards de ritmos por el aula, dejando tiempo para que los alumnos los observen. A continuación, se van repartiendo los matamoscas, de tres en tres de colores diferentes. La profe palmea el ritmo y los alumnos corren a atrapar el flaschard correcto. Punto para el color que acierta. Se pasan los matamoscas a otros tres compañeros para que intenten conseguir un punto para su color. El equipo que más puntos tenga, ¡gana!

En el segundo trimestre volveremos a jugar y añadiremos variantes.

👏 👏 👏

Finger Twister

Y hoy en tercero.... "Finger Twister"!!!

Hemos adaptado el divertido juego "Twister" para nuestros dedos. Con él, además de pasar un buen rato, tomaremos conciencia y controlaremos nuestros dedos antes de iniciarnos en el estudio de la flauta. Por esto, hoy hemos comenzado con la mano izquierda y tan solo tres dedos. ¡La próxima semana repetimos!